從小培養(yǎng)孩子保護(hù)自己的能力，有利于增強(qiáng)自理，自強(qiáng)的能力。如家長要讓幼兒記住并能說出家庭地址，培養(yǎng)幼兒在進(jìn)行各項活動時自己保護(hù)自己，并幫助孩子劃清勇敢和魯莽的界限，通過故事、電影和日常生活中的事，使孩子懂得為了某種有益的目的，不怕困難、艱險是勇敢，而不分是非、不顧后果的盲目蠻干則是魯莽，教育孩子不做那些毫無意義的危險事情。

　　這個時期寶寶生活自理的主要內(nèi)容是參與勞動，比如吃、喝、拉、撒、睡等生活的活動，再加上游戲、玩玩具、穿衣以及幫助父母做一些擺筷子、搬小椅子之類的家事。寶寶參加這些活動，也是寶寶身心發(fā)展的需要，它能促使全身的骨骼、肌肉、筋腱系統(tǒng)得到較快的發(fā)展，促進(jìn)眼、手、足動作的協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)大、小腦的發(fā)育，促進(jìn)情緒和智力的發(fā)展。

　　寶寶生性好動，他雖然還不明白勞動的意義和道理，但很喜歡勞動的動作及其過程本身。因此，父母在教寶寶做事的時候，要以示范為主，輔以簡單易懂的解釋和必要的幫助。比如教洗手，讓寶寶兩手互相把手心、手背、手指都搓到，再用干凈水沖洗手后再用毛巾擦干。媽媽在教寶寶簡單勞動的活動中，要為寶寶多安排重復(fù)練習(xí)的機(jī)會，還應(yīng)經(jīng)常提醒和檢查，多多表揚(yáng)和鼓勵寶寶，以調(diào)動寶寶勞動的積極性。

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